VoiceBros.com | Professional Online Voice Over Portal

Mesleki Eğitim Revize-2

2024-2025 eğitim-öğretim yılında hayata geçecek olan “Mersin Mesleki Eğitim Yol Haritası”; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki Eğitim Politika Belgesi, 2025 Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı ve “Mersin Mesleki Eğitim ve İş Dünyası İşbirliği Çalıştayı” gibi önemli referanslara dayanarak hazırlanmıştır. Hedef; Mersin’in ulusal ve uluslararası ölçekte ekonomik kalkınmasını destekleyecek nitelikli iş gücü yetiştirmektir.
Kasım 2023’te, Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Mersin Ticaret ve Sanayi Odası (MTSO) ve Mersin Tarsus Organize Sanayi Bölgesi öncülüğünde bir süreç başlatılmıştır. Bu süreçte, meslek liseleri ve sektör temsilcilerinin iş birliğinin güçlendirilmesi, öğrencilere girişimcilik ve sektörel eğitimlerin sunulması ve nitelikli istihdamın artırılması amaçlanmıştır.
Bu kapsamda 15 Şubat 2024’te “Dijital Dönüşüm Odağında Mesleki Eğitim ve İş Dünyası Uluslararası Konferansı” ve 16 Şubat 2024’te “Mesleki Eğitim ve İş Dünyası İşbirliği Çalıştayı” düzenlenmiştir. Etkinliklerde, sektörlerin ihtiyaç duyduğu beceriler üzerine tartışmalar yapılmış ve çözüm önerileri geliştirilmiştir.
MTSO bünyesinde ticaret ve sanayi sektörlerini temsil eden 41 meslek komitesi, mesleki eğitim, işletmelerde beceri eğitimi ve teşvikler konularında bilgilendirilmiştir. Sektör temsilcileri, Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerini ziyaret ederek öğrencilerle etkileşimde bulunmuş ve staj imkanlarını artırmak için çalışmalar yapmıştır.
Ayrıca, diğer bölgelerdeki işbirlikleri incelenmiş, elde edilen yetkinliklerin Mersin şartlarına uyarlanarak hızlı sonuçlar alınması hedeflenmiştir. Savunma sanayi özelinde, öğrencilerin becerilerini geliştirmek için ilgili fuarlara katılım sağlanmış ve gözlemler neticesinde yol haritasında revizyonlar yapılmıştır.
Tüm bunların ışığında Dijital Ahilik anlamına gelen DAHİ projesi hayata geçirilmiştir. Projenin temelinde iki kavram yer almaktadır: “Dijitalleşme” ve “Ahilik.” Dijitalleşme, süreçlerin dijital ortama taşınarak daha modern ve sistematik bir işleyiş sağlanmasını ifade eder. Ahilik ise geleneksel ahlaki ve ekonomik değerleri girişimcilik anlayışıyla birleştirir. Bu iki kavramın uyumu, projenin isminin “Dijital Ahilik (DAHİ)” olarak belirlenmesini sağlamıştır.
Proje kapsamında, iş dünyası ile mesleki eğitim kurumları arasında köprü kuracak bir model geliştirilmiştir. Dijitalleşme ile kurumsal süreçlerin daha sistematik bir hale gelmesi sağlanırken, Ahilik kültürünün eğitim, ahlak ve ekonomi gibi farklı alanlardaki fonksiyonlarından ilham alınarak girişimcilik becerileri ön plana çıkarılmıştır.
Proje kapsamında, imzalanacak olan protokolle, Mersin’in mesleki eğitim alanındaki yenilikçi yaklaşımı tanıtılarak, ulusal bir model oluşturma hedefi duyurulacaktır.
Dijital Ahilik Projesi, mesleki eğitimi yalnızca teknik becerilerle sınırlı tutmayıp, aynı zamanda girişimcilik, dijitalleşme ve ahlaki değerleri bir araya getirerek Mersin’i bir örnek şehir haline getirmeyi amaçlamaktadır. Bu süreçte, sektörlerin ihtiyaçlarına yönelik olarak planlanan 26 farklı faaliyetle, hem öğrencilerin bireysel gelişimi hem de bölgenin ekonomik kalkınması desteklenmektedir.